学生的作文写了海边趣事,老师则用心画了一幅海边小景,椰子树、海鸥、螃蟹、小船,简单几个小图案,就组成了一幅有趣的画面。
老师还不忘写道:“大海边可真有趣!期待你下次再用文字带大家去旅行!”
2
学生表现欠佳时
老师也是如此调皮
如果学生的作业做得不太好,老师们提出意见的方式也很委婉和调皮。
学生作业不够工整,老师画了一个生气的表情,写道:“作业略显狂躁,与本人气质明显不符。”
学生的作文写了海边趣事,老师则用心画了一幅海边小景,椰子树、海鸥、螃蟹、小船,简单几个小图案,就组成了一幅有趣的画面。
老师还不忘写道:“大海边可真有趣!期待你下次再用文字带大家去旅行!”
2
学生表现欠佳时
老师也是如此调皮
如果学生的作业做得不太好,老师们提出意见的方式也很委婉和调皮。
学生作业不够工整,老师画了一个生气的表情,写道:“作业略显狂躁,与本人气质明显不符。”
Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.