提问：每盘中有5个杯子，共有3盘，问一共有多少个杯子？
（分析图片：一个盘中有5个杯子，共有3盘，表示3个5）
解题：5×3=15（个）
或：3×5=15（个）
2、一瓶矿泉水2元，买七瓶矿泉水多少元？
（分析：一瓶矿泉水2元，买七瓶矿泉水，表示7个2）
解题：2×7=14（元）
或：7×2=14（元）
练习：
1、横着看，是（ ）个（ ）相加。
竖着看，是（ ）个（ ）相加。
写成乘法算式：________________ 或 _________________
2、把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米？
（二）“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，
用：这个数×倍数（或倍数×这个数）。
1、观察图片
提问：画出多少个笑脸？
（分析图片：图片中有4个哭脸，笑脸是哭脸的2倍，求4的2倍。）
解题：2×4=8（个）
或：4×2=8（个）
2、一个数是5，它的4倍是多少？
解题：4×5=20 或：5×4=20
练习：
按照要求画画，再列式计算。
▲▲▲▲
△的个数是▲的3倍：
算式是：
（三）乘法的规律
熟练掌握乘法口诀，能快速并准确计算
3、6、9、____、_____
（分析：规律是逐步增大，前一个数与后一个数之间相差是3，运用3的乘法口诀。）
解题：12、15
10、15、20、____、_____
（分析：规律是逐步增大，前一个数与后一个数之间相差是5，运用5的乘法口诀。）
解题：即：25、30
18、16、14、____、_____
（分析：规律是逐步减小，前一个数与后一个数之间相差2，倒着背诵2的乘法口诀。）
解题：即：12、10
练习：
在（ ）里填上合适的数。
①4、8、12、16、 、 、 、 。
②6、12、18、 、30、 、 、 。
③56、48、40、 、 、 、 。
（四）乘加和乘减应用
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去计算时，先算乘，再算加减。
观察图片，一共有多少只小青蛙？
（分析图片：图中有有4群小青蛙，其中3群小青蛙是4只，表示3个4，有一群小青蛙是3只，表示1个3.）
解题：
1、运用乘加
3×4 3=15（只）
2、运用乘减
4×4-1=15（只）
练习：
小丁丁装糖，每袋装7粒，装了5袋还剩2粒，这堆糖原来有多少粒？
有关乘法的基本运用要掌握好哦，为以后学习打好基础。
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