三年级生活中画蛇添足的作文,三年级作文画蛇添足读后感怎么写

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-07-09 05:42:58

三年级生活中画蛇添足的作文,三年级作文画蛇添足读后感怎么写(1)

画蛇添足的故事,我们再来温习一下:

楚国有个有钱人,养了很多门客。有一次,祭祀活动后,赏给门客一壶酒。门客们互相商量说 :“大家一起喝这壶酒不够,一个人喝它才差不多。大家在地上画蛇,先画好的人喝这壶酒。”一个人最先把蛇画好了,拿起酒壶准备饮酒,却突发奇想,说 :“我能够为它画脚。”他还没有(把脚)画完,另一个人的蛇画好了,抢过他的酒壶,说 :“蛇本来就没有脚,你怎能为它画脚呢 ?”说完,就把那壶酒喝了。那个给蛇画脚的人最终失去了那壶酒。

这个故事,我很喜欢。生活中,不缺这样的人。本文不再深入讨论这故事的寓意。我借来一用,当我的故事之“壳”,来一次“换装”之旅。

三年级生活中画蛇添足的作文,三年级作文画蛇添足读后感怎么写(2)

怎样去换装呢?

看我写的故事 :

在一个古老的森林王国,病在床上的狮王,感觉自己快不行了。于是,把亲信大臣们叫到床边,要交代后事了。一个国家不可以一天没有国王呀,可这狮王没有儿子,也没有女儿。这继承王位,真的成了难题。亲信大臣们纷纷献计。最后意见达成一致,考文比武招贤,选拔全国第一的贤人,做他们的新国王。

公告一出,天下沸腾了,人人都称颂狮王的英明和伟大。

第一场,比武。经过激烈的角逐,最后剩下两人,他们是 :虎哥、鼠帅。 狮王看着这两人,心中甚喜,很满意这两人的武功。

第二场,考文。给狮王画像,看谁在最快的时间里,画得最像。鼠帅动作迅速,不到一个小时,就把像画好了。再看看虎哥,还在勾画线条打轮廓。鼠帅甚是得意,心中狂喜,国王宝座眼看就是自己的啦。

鼠帅开始欣赏自己的画作,发现国王的脖子上,有一个东西是凸出来的,很不好看。于是,鼠帅拿起画笔,给国王来了一个小的“整容手术”。鼠帅把画像呈给狮王看。

狮王看着画像,眉毛紧锁,说 :“鼠帅,我问你,我是男的,还是女的?”

“狮王你当然是男的,英俊潇洒的美男子,我们的偶像呀。”

“既然我是男的,应该有喉结呀。看这画像,喉结去哪里了?”

鼠帅无言以对,后悔自己的那一笔。快到手的王位,就这样被自己断送了。

三年级生活中画蛇添足的作文,三年级作文画蛇添足读后感怎么写(3)

看完这个故事,有没有似曾相识的感觉?我的这个故事,就是画蛇添足的翻版。

故事框架没有改变,寓意也没有改变,那改变了什么?画蛇添足中的“人物”是人,而我这个故事的“人物”却是动物。给故事换装,把人换成物,或者把物换成人,是一个好的作文方法。对刚学习写作的人来说,可以迅速打开思路,动手下笔。一个改变,可以让我们的作文变得很轻松。除了“人”和“物”的互换,还有什么换装方法?不改变故事的框架和寓意,还可以改变故事发生的时间和地点,轻松写出一篇精彩的故事来。

你动笔来试一试?

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