前几天在知乎上看到一个问题“小孩子之间交换了不等价的玩具，但是两个孩子都很满意，作为家长怎么办”
其实这个问题在我看来，主要在家长身上，因为小孩子都很满意。从某种意义上说，是这个玩具的价值在家长心中究竟有多少。
其中一个高赞回答提到了小时候语文书中的一篇课文《羚羊木雕》（“我”在父母的逼促下把送给好朋友的羚羊木雕要回的故事。
那么我们在回到课文，回到原作，听听作者是怎么看待这个问题的。（以下内容来源于网络中，张之路的自述）
https://baike.baidu.com/item/羚羊木雕/8866047?fr=aladdin
创作灵感在张之路的书架上摆着一个比手掌稍大一些的羚羊造型的木雕，黝黑的木质焕发着柔和的光泽。这个羚羊木雕线条简练而传神，腿长身短，显得矫健有力，两只犄角并不是写实的浑圆，而是写意的棱角分明，高高竖立在头的上方，神采飞扬。
这是一位教英语的姓李的老师送给她的礼物。有一天张之路到她的家里做客，赞赏了这只木雕。第二天上班的时候李老师就把木雕放到张之路桌上说，“送给你吧！”张之路很惊讶说：“这怎么好呢？”李老师说：“有什么不好呢，喜欢就送给你吧！”说完李老师就转身走了，并不觉得送给了她什么珍贵的东西。张之路很感动，这个羚羊木雕无疑成为了最初创作的诱因和灵感。
