来源：【中国教师报】
做校长这几年，我在“摸爬滚打”之中探索、思考，一直努力前行，慢慢地总结出一些管理思路和做法，我称之为“七个一”攻略。
一笑：笑是门面，是品牌。校长每天上班带一张笑脸，自己愉悦身心。善笑的校长更具亲和力。
一转：转是新校长工作的法宝，也是基本功。每日到校，整个校园转一转，走一走。让大家看到校长，让大家知道校长与大家一起努力。走在校园里，我不时会发现学生天真烂漫的一面，可以发现教师工作认真负责的状态；也可以发现一些问题，哪个教师工作状态不好，绿化、校舍、文化等存在的隐患和问题，因为发现及时，许多问题就被消灭在了萌芽状态……
一问：中医讲“望闻问切”，其中问是找准病因的参考和关键。在学校，问是校长发现问题、解决问题的利器。每天走到教师中间去问一问，问工作、问生活、问发展，联络感情，收集教师的需求，改进工作方法；走近学生问一问，问学习、问阅读、问成长，了解学生的需要和喜好，调整管理思路；与保安、保洁等工作人员问一问，问困难、问压力、问建议，让其有归属感、责任感；随机问一问家长，问家教、问困惑、问想法，加强家校合作……
一讲：每周国旗下讲话是校长的必修课，也是必备的能力，要让师生认识校长、了解校长，认可校长的理念，支持校长的管理。国旗下讲话，有则讲，无则不讲，多则多讲，少则少讲。可以讲学校的办学理念、管理举措、好的做法、典型经验，也可以讲学校模范教师、优秀学生、合格家长，也可以讲有趣的故事和美文欣赏……循循善诱、润物无声。
一听：校园应该是乐园、花园，需要充满笑声、歌声、读书声。所以，校长要善于听，听学生的声音，听教师的声音，听家长和社会的声音。听到教师和学生一片笑声，说明工作顺心、学习开心；听到孩子一片读书声，说明大家都在用心读书；听到老师和学生的叹气声和抱怨声，则说明工作不顺心、学习不开心。校长要寻找出各种声音背后的原因，做得好的地方看看到底做对了什么，针对问题则要找出对策和方法。家长和社会的声音对学校的管理和发展会起到监督作用，认真对待他们的声音，也能督促学校向上、向善、向好。
一思：思考是每个人应该具备的能力和素养，校长就更应该具备，因为思考是学校发展的源泉。校长要对学校的发展、师生的成长做到心中有数，有思路、有举措、有实效。否则，学校只会因循守旧、原地踏步。学校的发展要与时代同步，与世界接轨，只有不断思考、不断创新才能适应时代发展的需求、社会发展的需求，才能适应孩子全面发展的需求。
一记：好记性不如烂笔头。适时记录可以帮助我们梳理学校发展存在的问题、需要注意的事项，也便于对学校工作进行总结和反思。学校工作千头万绪，校长可以设计一个管理日志，及时用文字记录下当天校园里正在发生的美丽的人、物、事，切不可回避出现的问题和不足，要敢于面对、迅速整改。当然，也可以用电子设备记录下那些校园生活的精彩瞬间，教师的一举手一投足，学生的嬉戏、玩耍，花草树木的四季情趣，都是校长的眼中物、心中情，让一幅有情有义、鲜活生动的校园百味图在校长手中完美呈现。
校长的工作从来都充满挑战，也充满乐趣，校长的工作只有更好，没有最好，校长的成长永远在路上。
（作者系安徽省全椒县第二实验小学校长）
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