4、图文结合法
很多人在学习文科型思维的学科时，总觉得对知识点的死记硬背是最优的方法。
其实不然，现在的文科学习绝对不是死记硬背那么简单。
现在的历史学科更多的是对学生整体思维能力的考察和对知识点的理解以及延伸。相关题目就更具有主观性了，不像理科按解题步骤，得出一个答案即可。
科幻小说家刘慈欣曾到过："视觉冲击就是运用视觉艺术，使你的视觉感官受到深刻影响，然后留下深刻印象。"
我们可以在孩子闲暇时间段，通过让他们观看历史相关的视频展现历史事件，刺激孩子的大脑增加传感度，吸引孩子的注意力，增强记忆和理解。这样当孩子再次拿到题目时，可以通过联想，得出相关历史事件的具体情况，从而得出答案。
我们还可以让孩子记住年表图以及相关的疆域图，每个时期国家的疆域图都是不一样，可以通过判别大小，判定政治、经济、文化等信息。
当然，我们也可以跟孩子互动，进行你画我猜，画出一张图，让孩子分析该时代的经济、政治、文化，再让他结合具体地图，人物图片，时代背景图片，对某个朝代进行具体展现，这样会对学习历史起到很大作用，也能得到更深层次的理解。
历史是一个民族的发展与兴衰更替的过程，能让我们的后辈了解先辈曾经走过的道路，体验历史长河。
我们的孩子作为一名学生，学好历史不应该只是为了来应付应试教育考试，我们应该督促孩子们了解历史、通读历史、以史为鉴，从历史中得到启发，铭记历史。
