第四，坚持规律写作
可以让孩子每天或每周都写一篇日记，并帮助他们建立起写作的习惯。可以与孩子商量一个合适的时间，如晚饭后或睡前，供他们安静地写作。有些小朋友实在是懒得动笔的，可以尝试口述日记，录音之后直接把语音转为文字即可。三年级起是不建议家长代笔的。为什么？因为家长会在不经意之间把自己的想法加给孩子，孩子就会认为家长故意曲解自己的意思。如果是直接把语音转为文字了，能有效避免这个问题。
第五，读取、分享和回顾
写日记就是有感而发地记录生活的一种手段。长短、内容都不限。但是日记既然是作为一种写作训练了，那么修改和批改是很有必要的。修改的时候要从立意、结构、语言表达（语句通顺、没有错别字、标点符号使用恰当）三个方面进行修改和批改。只要读一读，在原文上修改即可。
家长要在引导孩子写日记的过程中保持耐心和理解，尊重孩子的个人表达方式，让他们在写作中找到乐趣和收获。家长自己也可以定期写日记，跟孩子分享自己的生活小事。
,
