思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主体关键词与图像，颜色等建立记忆链接，有助于学习者将隐形知识显性化，将言语信息图像化，能够帮助学生系统地构建完整有效的知识网络系统；让学生领会数学思想，洞悉数学思维，拓展对数学的理解，体现数学的价值所在。六年级数学组开展以“让思维看得见，尽显数学之美”为主题的思维导图设计竞赛活动。
六年级数学组老师对本次活动进行了总结，并希望同学们以后将所学知识与思维导图结合，这既巩固了知识，又培养了学生的思维逻辑性，促进了学生对数学学科知识的系统整理与深入学习，提高了同学们对数学知识的整理能力。
原来数学可以这么美……
