你家孩子是不是也经常遇到这样的问题：
在学习拼音的时候，b和d，p和q，t和f老是分不清？写字的时候，笔画会左右颠倒？鞋子经常穿反？数字6和9,2和5总是认反？
如果你家孩子遇到这些问题，你们是不是和我一样责怪孩子，是不是学习不认真？是不是注意力不集中？是不是写的时候不认真？再不认真罚你不许吃零食等等。但是对于我的批评，我女儿又一次哭着说，我已经很认真了。
于是，我开始反思，是不是我哪里错了？
我一晚上没睡，找到底是哪里的问题。
结果真的被我找到了，这是一种镜面反写。镜面反写的现象是由于阅读的延迟发展，感觉综合失调的问题。
产生这个问题的原因有很多，主要是遗传及先天因素：
1、母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大、焦虑，运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，进而影响到胎儿平衡的学习，重力感不足；
2、母亲在孕期被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经发育，导致出生后感觉发育不良；
3、早产、剖腹产的婴儿由于受产道挤压不足而影响出生后关节、触觉等方面的感觉学习不足。
如果孩子有类似的情况，爸爸妈妈们也不必太担心。只需要适当的引导，来帮助孩子慢慢建立空间位置的概念，同时训练专注力，就可以把这些问题改正了。
小朋友从5岁一直到12岁，视觉空间概念的发展主要经历这三个阶段：
1. 第一阶段，5～7岁。孩子可以以自己为中心来辨别左和右。大约到7岁后，孩子才能渐渐熟悉换位思考，分辨站在对面人的左边和右边。
2. 第二阶段，7～9岁。孩子可以对直观、形象的事物分清左右空间关系。
3. 第三阶段，9～12岁。这时的孩子能够形成左右方位的抽象概念，能根据表象、记忆建立其空间关系。
如何训练引导？1、最好的办法是用图形联想记忆，b像什么，d像什么？让孩子发挥想象，孩子会记得很牢。
2、强化记忆，多读多写。因为记忆会随着时间的变化变化。所以，数字倒转、单词反写在很大程度上是由于记忆的薄弱，缺乏足够的练习和强化。
3、多重感官记忆，把记忆变得立体化。用不同的东西制作成字母或者数字。这样有趣的感官会让小孩子觉得有趣，加深记忆。
下一期分享： 传说中的“感统失调”，或“学习障碍”！
外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的输入、组合、传出，从而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响儿童身心发展，生理学上叫感觉统合失调，教育学上叫学习障碍。
我是宝妈，分享育儿心得和生活感悟！
