③ 刷题不再量多，目的是找自己未理解的部分。
某类题型掌握好了，就可以放一放了，其实很多应用题的数量关系是相通的，贵在变通着去理解。有能力的可以去挑战一些复杂题型。
注意时间安排，另外全面发展，切勿偏科。
附和差倍问题例题详解
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三年级数学会学和差倍问题吗（三年级数学和倍问题讲解）
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三年级数学和差问题思维方法（小学三年级数学差倍问题解题技巧）
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三年级数学应用题解决差倍问题（三年级下差倍问题应用题及答案）
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三年级数学差倍问题大全讲解视频（三年级数学差倍问题解决的方法）
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