【学英语】三个月学会英语的3个步骤
在开始学英语的第一天就开口说这可能是最重要的一步了，不管你是用什么学习资料都好，一定要记得开口去用英语。当然啦朗读课文不算数哈。但是要具体花时间去想怎么应用。比如你今天学到的内容是Today I ride a bike to the park. 意思是今天我骑着一辆单车去公园了。那么你可以试着做一下变体，比如说，我想和我同事说，今天我开车去公园了我应该怎么说。
在这里肯定有些同学就开始冒冷汗了，开车怎么说？你可能模糊记得是什么什么by car（Today I go the park by car）。那么这也就是逼自己说英语的一个优点，也就是会逼你去思考。不会没有关系，你可以去查字典或者是换一个说法。学习英语切记不要把它当作是修手表，觉得自己一步做错全盘皆输。你应该把学习英语当做是一个抢答题或者选美比赛，因为语言本身就很少有绝对的错误，同时也少有唯一答案。只有相对来说更加好的表达方式。
比如基本上照抄这个例句其实也没错，Today I drive a car to the park 。同样的信息也传达了。
为什么要逼自己用英语开口说？这是因为你会让自己在这一个思维环境下，直接让你想表达的意思和英文直接对接。我们传统的英语学习方式是通过中文做一个中介。想表达的意思先想成中文，然后再想成英文。这种学习方法其实学习效率很低。曾经有一个研究发现用中文学习英语，9年以后超过半数的学生依然没有办法学会如何进行最基本的沟通[1]
刚开始不需要考虑语法和拼写完全正确这是一个尤其是成年人最容易犯的错误。我们习惯了拆分式的学习方法。但是这样打乱了语言学习原本的自然思维。自然形成语言实际他们都符合我们的语言思维，英语也不例外[2]。而且不存在比如非英语国家的基因学不好英语的说法。在美国的华裔移民二代能够说流利的英语就是典型例子（比如前段时间的总统竞选人杨安泽）。考虑到中文实际上是全世界最难的语言[3]，正在阅读这篇文章的你应该也有足够的能力去学好英语。那么怎么样利用英语是符合自然思维这一点呢？
最好方法就是模仿小孩子是怎么学语言的。小孩子学习自己的母语有极高的成功率，只要正常状态极少有学不会自己的第一语言的情况。小孩子他们学习的时候，他们的直接目的就是去使用，学了什么就用什么，不会考虑犯错，而且不会考虑太多的语法问题和语序问题。这实际上是学习一门语言最需要的方式。
很多人会担心，那么我后面学英语总需要考虑语法吧？你通过模仿和灵活变通，你学到的英文例句就足够了。我曾经试过问过美国人“你们是否了解英语有16种时态？”比如我问他们知不知道有一个叫做过去将来完成进行时（The past future perfect continuous tense），他们以为我在开玩笑。他们基本上不会考虑现在时，过去时，将来时，进行时，完成时这五种以外的时态。
而且回顾我们学中文，我们实际上也很少学过语法。如果平时说的对话，用语音识别软件录一段就会发现我们说出来的句子语法非常混乱，但是我们却浑然不觉。我们学会中文基本上都是通过模仿父母和老师的句子，然后加入自己的变体。
每天花15分钟，而不是每周一次性学2个小时
学习英语有个说法就是你应该把它当作追女孩：
- 在不同的场合
- 不同的频率多次见面
如果这两个条件不满足，要么女孩子会觉得你太腻人（条件反射/固定思维），要么可能会把你忘掉（频率过低）。这里就隐含了两个信息，首先第1个是你要在不同的场合使用。有一本书的名字叫make it stick，里面提到，练习一个技能需要不断的转换使用的环境，因为如果我们一旦对于固定的环境形成条件反射的话，学习效果就会大打折扣。
然后第2点是不同的频率。有些同学可能会以为自己一个单词盯着看一个小时，那么这辈子肯定不会忘记，结果第二天早上起来还是想不起来了，非常沮丧。但是其实学习一门语言和健身很像，每天锻炼15分钟的效果会比每周花一天学两个小时更好。这种每天一小步的做法，既能保持对大脑的锻炼，同时又不会有一次性大量学习的所带来的压力。
这样的方法并不是空穴来风，实际上也就是背过单词的同学应该了解过的艾宾浩斯遗忘曲线。具体逻辑是我们几乎一定会忘掉一部分内容，因此办法就是通过有规律的间歇性的复习来达到学习的效果。
参考
[1]
https://www.bbc.com/news/world-44569277
[2]
https://www.researchgate.net/publication/334794715_The_Role_of_Psycholinguistics_in_Language_Learning_and_Teaching
[3]
https://www.babbel.com/en/magazine/6-hardest-languages-for-english-speakers-to-learn
