如：2（x-18)=16
解：方程两边同时除以2得：
2（x-18)÷2=16÷2
整理得：
x-18=8
方程两边同时加上18得：
x-18+18=8+18
合并同类项得：
x=26
检验：把x=26 代入原方程得：
方程的左边＝2×（26-18）=16＝方程的右边。所以x=26 是原方程的解。
五年级解方程的方法，主要是：运用“等式的性质”来解方程。
具体来说，“等式的性质1”，即：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；“等式的性质2”，即：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
