
儿童观察力的发生、发展比起其他能力相对要早一些,因此在儿童早期心理发展中发挥的作用就更为显著。充分利用科学启蒙活动的优势,教孩子在观察中学会观察,是科学启蒙活动的教育目的之一。
学生在校要写作文,家长也希望孩子有较强的写作能力,可有些孩子的作文内容空洞无物,或记流水账,或车轴施话来回说,废话连篇。

儿童观察力的发生、发展比起其他能力相对要早一些,因此在儿童早期心理发展中发挥的作用就更为显著。充分利用科学启蒙活动的优势,教孩子在观察中学会观察,是科学启蒙活动的教育目的之一。
学生在校要写作文,家长也希望孩子有较强的写作能力,可有些孩子的作文内容空洞无物,或记流水账,或车轴施话来回说,废话连篇。
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