行为目标的运用价值是使目标的表述具有精确性,具体性,可操作性提高了,对教育活动的影响力提高了,教学的有效性,行为目标的精准和具体,还便于教评价的进行局限,是一些高级心理素质与情感态度等,很难用,具体化外显的行为目标来反映具体细的行为目标兑而成的整体发展不利
行为目标的运用价值是使目标的表述具有精确性,具体性,可操作性提高了,对教育活动的影响力提高了,教学的有效性,行为目标的精准和具体,还便于教评价的进行局限,是一些高级心理素质与情感态度等,很难用,具体化外显的行为目标来反映具体细的行为目标兑而成的整体发展不利
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