本罗斯的学生们对待学习的态度分为两大类,一类认为学习没什么意思,随便应付一下就好,但又常常会冒出来当百万富翁的幻想。
在他们的思维里,当上了百万富翁,就什么都不用干了。
来自沃敏斯特的约翰马上就否定了本罗斯同伴的这种幻想,这样天上掉馅饼的好事,肯定不存在。
另一类学生,比如布莱德,虽然也会在课堂上为了追求“好玩”而捣乱,但他知道适可而止。
他也知道接受教育对自己未来的重大影响:如果不接受教育,就可能找不到工作,没钱吃饭,没钱养家。
本罗斯的学生们对待学习的态度分为两大类,一类认为学习没什么意思,随便应付一下就好,但又常常会冒出来当百万富翁的幻想。
在他们的思维里,当上了百万富翁,就什么都不用干了。
来自沃敏斯特的约翰马上就否定了本罗斯同伴的这种幻想,这样天上掉馅饼的好事,肯定不存在。
另一类学生,比如布莱德,虽然也会在课堂上为了追求“好玩”而捣乱,但他知道适可而止。
他也知道接受教育对自己未来的重大影响:如果不接受教育,就可能找不到工作,没钱吃饭,没钱养家。
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