赞德对比了本罗斯和自己所在的沃敏斯特,他认为本罗斯同学那些带着品头论足的目光严重地打击了他的自信。
凯蒂认为,在本罗斯求学,自身有没有清晰的奋斗目标很重要,如果志向远大,那么很好;如果没有,就可能随波逐流,将来成为一个碌碌无为、平庸的人。
而约翰关注的方面有所不同,从前对数学提不起来兴趣的他在上了一节托马斯老师的数学课之后,轻轻松松算出了以前根本做不出来的几何题。
这让他备受鼓舞——这个在沃敏斯特只能拿到C的差等生,被托马斯老师认为是至少会拿到A的优秀生。
赞德对比了本罗斯和自己所在的沃敏斯特,他认为本罗斯同学那些带着品头论足的目光严重地打击了他的自信。
凯蒂认为,在本罗斯求学,自身有没有清晰的奋斗目标很重要,如果志向远大,那么很好;如果没有,就可能随波逐流,将来成为一个碌碌无为、平庸的人。
而约翰关注的方面有所不同,从前对数学提不起来兴趣的他在上了一节托马斯老师的数学课之后,轻轻松松算出了以前根本做不出来的几何题。
这让他备受鼓舞——这个在沃敏斯特只能拿到C的差等生,被托马斯老师认为是至少会拿到A的优秀生。
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