课程准备
1.课程类型 综合创意绘画课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 素描纸、水彩笔、勾线笔、剪刀
课程构思
在今天课程中,我们以琵琶为主题来展开创作,通过参考图片素材,运用勾线笔以写生的方式描绘出琵琶的外形特点,培养学生的观察力与对线条的表现力。通过大胆、合理的想象,运用线描的方式描绘出琵琶上的花纹装饰。我们主要运用水彩笔进行上色,根据小朋友的不同的想象力和创作力,围绕主体物添加不同的富含中国传统艺术的装饰元素,例如梅花、祥云等,突出主体物的视觉效果,引导小朋友尊重、发扬民族优秀的文化传统,传承宝贵的文化艺术。让我们一起来看看参考的教程吧!
情景描述
小朋友们有见过琵琶吗?琵琶,已有二千多年的历史,被誉为“民乐之王”。“琵琶”这个名称来自所谓的“推手为批,引手为把”,所以名为“批把”(琵琶)。用琵琶弹奏出来的乐曲,时而悠扬,时而激烈,情感丰富,表现力极强。中华文化源远流长,在灿烂辉煌的中国文化历史长卷上,琵琶以其独特的艺术魅力画上了浓墨重彩 、璀璨光芒的一笔。假如让你来设计一把琵琶,你会设计成什么样子呢?今天我们就一起来画一画它吧!
教学重难点
1、通过欣赏和观察图片素材,描绘出琵琶的外形特点,并用线描的方式进行装饰。
通过欣赏和观察图片素材,说一说琵琶的外形是什么样子的?运用勾线笔以写生的方式描绘出琵琶的外形特点,培养学生的观察力与对线的表现力。通过大胆的想象,运用线描的方式描绘出琵琶上的花纹装饰。
2、运用水彩笔进行色彩搭配,围绕主体物添加不同的富含中国传统艺术的装饰元素。我们主要运用水彩笔进行上色,根据小朋友的不同的想象力和创作力,围绕主体物添加不同的富含中国传统艺术的装饰元素,例如梅花、闲云等,突出主体物的视觉效果,引导小朋友尊重、发扬民族优秀的文化传统,传承宝贵的文化艺术。
绘画教程