五 天性敏感内向，
或天生有洁癖的儿童本身就不容易合群。
有些孩子表面上木讷，内心情感丰富，又敏感，容易把其他小孩善意的揶揄放大成讽刺和侮辱，这样的孩子当然容易因社交挫折而变得不合群。
有些孩子自己有洁癖，不允许其他孩子摸看他的玩具、图书，不许小客人上他的床。
认为其他孩子都很"脏"’这样的孩子很容易被其他小孩排斥，他自己也容易在游戏中成为旁观者(怕弄脏了自己的新衣裤)，想合群也很难。
六 转学、搬家等突发事件
会导致孩子的社交退缩现象，
让他暂时性地不合群。
如果生活环境突发改变，而孩子又对原来的学校、原来的朋友、原来的生活环境有了一定程度的依赖性。
他们会表现出对新环境、新伙伴的抗拒意识，造成一个阶段的落落寡欢。
只要帮助孩子逐渐地接受并喜爱上这一新变化，这种暂时性的社交退缩是有可能克服的。
如何培养孩子合群的性格
要培养孩子合群的性格，父母应该主动进行教育，而不应等到孩子不合群后才被动进行纠正：
第一 ：父母要挤出时间亲近孩子，
每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。
节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。
开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。
每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。
第二：父母要有意识的培养孩子的合作能力。
父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。
教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。
第三：让孩子学会交朋友。
心理健康的孩子都有自己要好的朋友。
在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。
对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入集体之中。
第四：鼓励孩子参加各种体育活动。
体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。
不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。
更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。
这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。
孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。
