有的学生对于“的地得”的用法就是分不清，今天我给大家分享一下如何正确使用“的地得”。
想学会“的地得”的用法就要记住这些组合。
“的”十 名词（名词：事物名称，回答是什么的词）
例如：可爱的小鸡 、戴红领巾的女孩 、慈祥的老人、 美丽的校园、圆圆的荷叶 、 清清的河水 、 热情的笑脸 、 勤劳的蜜蜂等等。
其中名词前的修饰部分被称为“定语”，如美丽的、慈祥的、可爱的等等。
“地”十 动词（动词：动作，回答“干什么”的词）
例如：慢慢地走 、飞快地跑 、 高兴地唱歌 、 认真地写字 、开心地吃 、 用力地跳、大声地笑 等等。
其中动词前的修饰部分被称为“状语”如飞快地、大声地、慢慢地等等。
“得”十 形容词（形容词：回答“怎么样”的词，加“很”法判断。
例如：跑得很快 、 玩得开心 、 扫得干净、 写得很整齐、笑得甜等等。
“得”后面的词在句子中做补语。补语成分有“得”引出。
我们也可以用口诀来记：
名词前面是“白勺”的，动词前面是“土也”地，动词十得十形容词，如跑得快，哭得稀里哗啦，她的字写得很整齐。
