我是花时间，资深编辑·童书译者·心理咨询师
个人*baby_hours
之前写了《孩子说话不利索、磕磕绊绊怎么办？别急，先看看这个！》，和大家分享了“语言倒退”的话题后，好多妈妈私信我：
“别说倒退了，孩子都两岁了，还不会说话，怎么办？”
“孩子快三岁了，只会说几个词，家里人例如爸爸妈妈爷爷奶奶都不会叫，正常吗？”
“孩子明明听得懂，数字都认识了，为什么就是不开口呢，急死我了……”
虽说每个孩子说话早晚、进度快慢各不相同，但是也不能因为忽视而耽误了孩子的发育。孩子迟迟不说话到底正常吗？需要担心吗？怎么办呢？
如何判断孩子是否语言发育迟缓
首先，先回答大家最关心的问题：我家孩子X岁，还不会说话（或说得很少），正常吗？
孩子在不同的发育阶段都有标志性的里程碑，英文叫milestone。通常我们判断一个孩子是否发育迟缓（智力、运动、语言），都会参考这些里程碑。
我给大家列出了美国儿科学会的标准作参照，爸爸妈妈可以看看宝宝的发育进度如何。
8-12个月孩子的语言能力特点
对讲话的注意力提高。
对简单的语言命令有反应。
对“不”有反应。
能用简单的动作，比如摇头表示“不”。
儿语有音调变化。
说“爸爸”和“妈妈”。
运用感叹语，比如“哦！”
试着模仿词语。
1-2岁孩子的语言能力特点
你说名字，他就会用手指出相应的物体或图片（“那个是……？”）。
会说出熟悉的人、物体和身体部分的名称（“那是什么？”“那是谁？”）。
可以说一些单个的字词（15~18个月）。
会使用简单的词组（18个月~2岁）。
会用2~4个词的句子。
听懂简单的命令。
重复对话中听到的词。
2岁孩子的语言能力特点
理解包含2~3个要求的指令，比如“回房间去，把小熊和小狗拿来”。
几乎认识并且可以识别出所有常见物体和图片。
能理解大部分语句。
能理解物理关系（“上面”“里面”“下面”）。
能用4~5个词语组句。
能说出自己的名字、年龄和性别。
会使用代词（我、你、我们、他们），英文母语的孩子还会使用一些名词复数。
不熟的人也能听懂他说的大部分话。
3岁孩子的语言能力特点
理解“一样”和“不一样”的概念。
掌握一些基本的语法规则。
能讲出最长5~6个词的句子。
语言表达比较清楚，陌生人也可以听懂。
会讲故事。
