在这样的四朝影响下，先后出现了切音字运动、世界语运动、国语罗马字运动、拉丁化新文字运动。
在各种最求汉字字母化的运动中，当时的国学大师章太炎为了保护汉字文化，独创性的将汉字偏旁做成了各种符号来帮助汉字的学习，即注音符号。
1912年，北洋政府教育部召开临时教育会议，通过了“采用注音字母案”；1913年，读音统一会中，确定了三十八个字母，二十个声母，十四个韵母，用于审定国音。1918年，北洋政府教育部正式发布“注音字母”，随后印发《国音字典》，注音字母成为标注国音的唯一符号。1930年，又改“注音字母”为“注音符号”，以强调这不是一种与汉字并行的文字。
注音符号在很大程度上，解决了中国学习汉字，普及知识的难度，但依然没能消除社会上废除汉字的声音，尤其是拉丁化新文字运动的兴起，差点让中国人永远失去汉字。
上世纪30年代，苏联开始创作拉丁文字取代汉字，以解决远东地区华工的识字问题。1933年，拉丁化新文字传到国内，引起了国内文人学者的热烈反响，中文拉丁化研究协会等拉丁化新文字团体席卷全国，推广拉丁化新文字。
1935年，蔡元培、鲁迅、郭沫若、茅盾、陶行知、陈望道等686位知名人士，共同发表文章《我们对于推行新文字的意见》，认为拉丁化新文字值得在全国推广，希望所有人可以一起来研究、推行新文字，使之成为成为推进大众文化和民族解放运动的重要工具。
1936年，*在看到这篇文章后，给于了新文字运动极大赞赏，并于1941年在陕甘宁边区正式启用拉丁化新文字，创立《Sin Wenz Bao》（拉丁化新文字，《新文字报》）。
采用拉丁化新文字的报刊
新中国成立后，在是否废除汉字，改用拉丁化新文字的问题上依然处于激烈的争论中，但扫除文盲，快速提高人们知识文化水平势在必行。于是，中央政府选择了各种字母符号中，相对简单，受众更为广泛的罗马字母即国际通用的26个字母，以此为基础，有吸收了国语罗马字和拉丁化新文字的部分特点，于1958年正式推出现代汉语拼音（中文罗马字母拼写法）。
而关于汉字的废存，周总理在58年的全国政协会议上做了《当前文字改革的任务》的报告，指出：“它（汉字）是不是千秋万岁永远不变呢？还是要变呢？它是向着汉字自己的形体变化呢？还是被拼音文字代替呢？它是为拉丁字母式的拼音文字所代替，还是为另一种形式的拼音文字所代替呢，这个问题我们现在还不忙作出结论。但是文字总是要变化的。至于用什么方案，现在不忙把它肯定。关于汉字的前途问题，大家有不同的意见，可以争鸣，但这不属于当前文字改革任务的范围。”
现代汉语拼音的推广，在新中国成立初期的扫盲运动中，起到了非常显著的作用，在拼音的帮助下，学认汉字已经不再是已经困难的事情，废除汉字的声音渐渐偃旗息鼓。随着国家的发展，民族自信的增强和教育水平的提高，拥有数千年历史的汉字经历了近代的一系列风波，最终顺利传承下来，成为中国文明和中华民族的文化载体和精神寄托。
