适读年龄：3-14岁
这套书分量很重，足足有41本，每本大概有40页左右，如果你家空间足够大方的下，这套书真的非常值得推荐。
这套书真的非常非常全面，不仅涵盖了数学和初中里面的很多数学知识和概念，还设计了很多跟数学起源，数学文化相关的内容，还给孩子提供了一种不同于教科书的角度来看数学，让孩子能够透彻地理解数学概念，真正读懂数学，可称得上对现行数学教材的完美补充。
如果孩子是3-7岁，适合在家长的指导下，作为亲子共读的绘本。
如果孩子是8到14岁，那么可以把这套书作为课外的读物。
这套书诞生于1970年，世界级数学专家和图画书大师合力打造。至今无法超越！当时美国为了提高国力，专门请一批数学专家创作了一套针对儿童的数学图画书。
作者都是在数学领域和教育领域做出过一定成绩，并且编制过大量数学课程的教授。后来不管是美国数学的教育大纲，还是课改后中国的教育大纲，很多内容都能和它一一对应上。
内容上都是数学大师编写，配图也相当精彩，绘者也都是来自世界各地的大师，其中好几位还得过凯迪克大奖。
色彩鲜明、线条有童趣，辅助了文字的功能，让孩子能简单精准地接受和了解文字要表达的意思，且文字中不乏幽默趣味。
这一整套书是以写故事的方式来贯穿，把冰冷的数学符号、抽象的数学概念，深入浅出地变成生活里好玩又有趣的事。
例如《软糖666》，用一袋糖果来演绎用方程式求解未知数，这就是代数的基本原理。
把糖装在袋子里，不用数（哪怕实际上有666颗那么多），只要把“袋子”一起参与运算，就能出答案，而这“袋子”就起到了设“未知数”的作用。
书中使用简单易懂的故事和图画来讲解代数的思维过程，从已知数来挖掘线索，找到未知数，如同破案。抽象的方程式概念就这样通过生活中的实例慢慢渗透给孩子。
通过这种手法，孩子会对这套书产生很强的亲和力，心甘情愿地拿起书本，像看故事书一样，有兴味地一字一句看下去。
还有这本《奇数和偶数》，对刚刚接触的孩子来说，这个概念看起来很抽象。
先告诉孩子，奇数和偶数都非常重要。
鞋子的配对的例子，如果每一只都能找到同伴凑成对，那它们就是偶数了；如果有一只鞋找不到同伴，非常孤单，就是奇数了。
偶数很重要，比如拔河的时候，两队的人数一样多，加起来通常是偶数，不然就会不公平了。
奇数也很重要哦，如果一家人出去旅行，有人想去湖边，有人想去海边，想要投票决定的话，人数是奇数的话才能怎么投都会有结果。
场景都是孩子体验过的，或者可以来亲身试一试的，同时把类似投票这样的数学方法解决生活问题的能力，也潜移默化地教给了孩子。
而且，由于这是数学故事书，孩子一遍看不懂，他会一看再看，无形中养成孩子自学的习惯。这一点是非常重要的，因为，一个人能否自学，往往是资优不资优，成功不成功的关键。
利用好这套书，孩子不再是数学答案的机器，而是会自然而然地发自内心喜欢数学。
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《走进奇妙的几何世界》
提到几何，很多人脑海里都会出现几个词：学科、图形、理论...严肃、严谨，对很多孩子来说可能还会感觉有些枯燥。其实，几何世界可比我们想象的更广阔和奇妙。比如成熟的蒲公英是一个毛茸茸的圆球，这个聚集了上百个果实的圆球，让种子能够飞向四面八方，避免争夺同一块土地；自然界的杰出建筑师蜜蜂，建造出由众多正六边形的巢室组成的蜂巢，用最少的材料获得最大的空间...
