《五至七时的克莱奥》
拉杜·裘德也仿照这种构思，用长镜头跟随女教师一路，记录她为视频泄露一事而忙碌的一天。
跟丈夫打电话，去超市给女儿买玩具，拜访校长家，去药店买镇静药，停留在咖啡馆喝一杯咖啡…
镜头不仅有女教师的身影，更捕捉到新冠疫情之下的布加勒斯特街头。
截图取自电影官方预告片
提醒陌生人戴口罩，路怒闯红灯撞人，占人行道的司机辱骂路人买不起车，耄耋老太对镜头污言秽语，身穿海军服的老头街头*扰女性…
在这座充满暴力的城市里，疫情催化了人们莫名的暴躁与愤怒。
截图取自电影官方预告片
第二部分：轶事、标志、奇观组成的小词典
你可以把这部分理解成一段段科普、荒诞、风趣的抖音短视频，亦或是一部帮助你理解电影的关键字词典。
8月23日、军事、正教会、人民院、齐奥塞斯库、埃米内斯库、大屠*等罗马尼亚的名人、历史与政治事件；
书架、影院、厨房、知识分子、精神分析学、全球变暖等日常用语、网络热词...
这些是导演耗时2年多的时间，在刷脸书、读书看报、追剧看电影的过程中搜集的词语。
之后，再用文字、历史图片、网络视频等方式，把词语一一解释，让其具有调侃、嘲讽、诙谐的意味。
例如，“知识分子”一词。
镜头里是一位肥头大耳、西装革履的男人，握着话筒，大声喊：“不识字的婊子不要说话！”
导演对它的解释，不是维基百科式的一本正经。
而是用一段简明扼要的录像，对知识分子群体不留情面地反讽。
截图取自电影官方预告片
第三部分：实践与影射
这部分是电影的高潮。
从白天走到黑夜，女教师终于来到学校，与家长代表见面，共同商量视频泄露的事情。
这些家长来自精英阶层，军人、白领、知识分子，每一个人都自我感觉良好。
会议一开始，一位女性家长就端着一台IPAD，把这段视频公开播放。
视频本早已经在网络上删除，她所播放的这段是自己下载保存下来的。
家长围成一圈，欣赏视频，羞辱这位女教师。
男性家长一边吃香蕉，女性家长趾高气扬说她淫荡。
