中学女生，就应该是素面朝天，扎着马尾或者是留着利落的短发，孩子们的主要任务是学习，实在是没有多余的心思花费在这些事情上。
我们都知道，什么样的年龄做什么样的事情，对孩子们来说，什么样的年龄有什么样的打扮。
青春时代的女孩子，典型的形象就是穿着校服，扎着马尾或者是留着短发，素面朝天，虽然不着脂粉，但是却青春无敌，这就是最美好的样子。
当孩子们不会为这些身外之物分身的时候，心思才会更单纯，学习才会更有效率。
“纸上谈兵”跟实际带兵完全不一样，育儿也是一样，在陪伴宝宝的过程中，脑海中的一些理论和概念在没有经过调整之后，对于一些宝宝来说，根本就行不通。
团子到2岁半，突然就不太好“糊弄”了，以前都是我给她拿什么衣服，她就穿什么衣服，现在每次起床以后，她都要自己挑衣服，也是让人头痛。
按照之前学习的理论，要尊重孩子的个人选择，可是实操起来就不容易了，因为孩子很多时候并不能考虑到气温。
如今她已经上学了，学校要求除了周三以外，其他的时间都要穿校服。
这就是纠结的点，孩子不想要穿校服，但是学校要求穿校服，按照以前学习的理论，应该尊重孩子，可是一旦孩子不穿校服，到学校以后孩子就成了“特别的存在”。
所以就需要重新调整这个概念，我觉得没有必要夸大“要求孩子遵守规则”给孩子带来的不良影响，比方说抹*了孩子的个性，其实这两者没有直接的因果关系。
因为规则面前，孩子就是要收起个性，这才是正确的引导。
最初孩子入学的时候，她拒绝穿校服，考虑到她上小托班，我给她一定的缓冲时间，并提前告知她：你现在还比较小，可以不穿校服，但是两个月之后你就要穿校服哦。
几乎每天早上都要跟她讲一遍这句话，如今宝宝虽然不情不愿，但是依然会穿着校服去上学，每到周三的时候，她会睁大眼睛问：今天是不是可以穿自己的衣服！
