数学幻想画一等奖作品 一年级,科技幻想画一年级作品

为激发学生的兴趣，引导学生用数学的视角观察生活，感受数学的魅力。近日，我们一年级举行了一次有趣的“我的数字我做主 创想未来画数字”想画设计实践活动，活动要求学生联系自己的生活，展开丰富的的想象，给1-10这些数字赋予一定的“生命力”，创作一幅生动、富有童趣的幻想画。