2018年全国 Ⅱ卷 高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
篱笆
战机——看不见的伤口最致命。
战机返航，当人人都在堵住弹痕伤口，感叹万幸时，有人看到了不能返航的战机，那不幸的牺牲。那看不见的伤口，最致命。
人们恍然，放弃那密密麻麻的伤口，将完好无损的地方加固。事实证明，沃德是正确的。最致命的地方最脆弱，从无二度受伤，故护住它。无数人的牺牲换来了沃德的看见。首先你得思考，然后，才能看见，看见别人看不到的真相。你要用你的双眼和双向思维，正反、阴阳、存在与消亡、褒扬与贬斥、顺向和逆向、外表与内核……将所见打量，然后掌握了稳固世界运转机器的关键螺丝钉，护好阿喀琉斯之踵，将铠甲胸口的核心部位再加固，才能在世上免遭欺瞒，护得周全。
人——开放、敏感不设防
看到那打着补丁的致命部位——心脏，我知道，他的胸口已暮色苍茫。
请将致命的负伤区域——心脏加固，聪明人自作聪明地命令道。为了让他们得以“安全”归来，绝不要，死于心碎断肠。那一天，尾生出走，去诠释等待，赴约桥梁，至死方休。那一天，三峡的母猿，追随急流中的孩子，气绝，肝肠寸断。后来，有人仍历经断肠之事，作断肠之言。后人诵断肠之句，却无断肠之泪，可喜，可叹。时光，这荡漾的激流，让所有人都老去，却再无人死于心碎。
人们不知，接近幸福的唯一途径：内心开放、敏感不设防。世人早已习得聪明，早早将心房加固，不停地去爱，只因不怕也不会受伤害。于是聪明的人们，闭门不出或携带雨具，错失了一场酣畅淋漓的大雨；避免了开始或全副武装，麻木地穿流而过，在人生中轻描淡写，自鸣得意。他们不知，谁不设防，谁将引来鸥鸟，撞见幸福。
但别失望，你瞧，尾生曾抱柱，不移半分，直至生命之河冲走了他，又用浪花将他永远托起；春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪方休。那些怀着赤裸的心，永恒等待、不留退路的人，都在时光中雕塑成石，岁月，只能雕琢它、铭刻它，不能使它消亡。可别让我聪明了，我要愚且鲁，笨且拙，无知且莽撞去淌那一场人生的明媚与狼狈，而不是精打细算谋一场。我有篱笆，不设在心门上。
愿你，出走，带着不设防的心，一次又一次，负伤归来，我们微笑着，一起将伤口修补。
