包括：
•谁是客人、谁说主人
•主人和客人之间是什么关系
•哪一桌子看起来像是夫妻
•那个桌的小孩，哪个是哥哥，哪个是弟弟
这些纯属八卦的“无聊话”，我们会允许孩子说吗？恐怕孩子还没来得及提问就被父母呵斥了！
毕竟，绝大多数父母的眼里，孩子的任务就是把学习学好，每天说那么多没有的“废话”只会耽误学习，而这便是是父母和孩子之间沟通的屏障，试着去把这份屏障清空，孩子之间的距离也便越来越亲近了。
在这方面，家长就要注意和孩子之间沟通话题的轻松活跃，除了生活、学习之外，和孩子聊聊旁边人、旁边物的八卦，只要不说那些对他人不尊重的话题即可。
而有趣的话题扩展、事物细节观察，这些对孩子的观察力、语言引导、包括分析能力，其实都有着很好的提升效果，最重要的是，轻松话题也不知不觉中就拉近了我们和孩子之间的距离。
02
尊重孩子的分享欲
经常听到很多家长提出这样的疑问：
“孩子小时候叽叽喳喳地嘴巴说个不停，一到长大后，不知道为什么半天冒不出一句话”
其实，并不是孩子长大后就变得不爱说话
而是他们的分享欲在很小时候就被家长伤害了
记得女儿3、4岁时有段时间话特别多，每天不是问这个、就是问那个
那个时候我觉得女儿说的话全部都是“废话”，表现得也是爱搭不理
后来，等到上小学一年级以后，她就变得越来越不爱说话了
有一次，我问女儿“我感觉你现在越来越不爱和我说话了，这是为什么呢”
女儿犹豫一下后告诉我“你不是说，让我别说那些废话吗”
那一刻，我意识到了，原来“聊废话”才是拉近亲子关系的最佳沟通方法
因为，失去“聊废话”的条件后，我们和孩子之间可聊的话越来越少了
后来，我和女儿郑重道了歉，也认真地检讨了自己的行为
并且，自此以后女儿说的每一句话我都会耐心听完
就那样，我和女儿之间又回归了无话不谈的时候
其实，孩子聊一聊“废话”真的是不错的亲子关系转场，因为，和一个人闲聊的时候心情是愉悦且放松的，彼此之间也能建立心连心的最真实感受和想法，这个时候对方所说的话、以及想说的意见，也都处于容易被接受和理解的状态。
所以，当孩子和我们叽叽喳喳说个不停的时候不要嫌弃，能够注重孩子的“分享欲”保护，也是后期能“聊废话”的条件需求。
03
从情商出发点去聊话题
一个语言丰富、并且和父母之间关系亲密的孩子
一般背后都有一个懂得聊天、会“聊废话”的父母
如何和孩子建立有效的沟通话题？这都是需要一定技巧的
和孩子“聊废话”看起来好像很简单，其实也有着一定的难度
随着年龄逐渐长大，孩子和我们之间的兴趣爱好都会产生一定偏差
这个时候，和孩子聊天也是需要注意一定的技巧和方法
比如，孩子告诉父母在学校遇到的问题：“不小心把同桌的铅笔弄坏了”
这个时候，很多家长第一反应就是：“怎么那样不小心，那怎么办，要不买一根，赔给同桌吧”
其实，这个聊天本身没有什么问题，也是在帮助孩子解决问题
不过，这样直接奔向结果的聊天，很容易让话题失去趣味，可能孩子下一次就不会分享，一方面是担心被父母批评，另一方面也觉得不好意思，而懂得把分享话题变成可聊事件的父母，是在注重孩子的情商培养，也是在锻炼他们的社交能力。
这个时候我们可以通过一些情感细节来激发孩子的观察能力：
•“好可惜哦，那你同学是不是很伤心了”
•“你当时有没有和同学道歉呢？我相信对方一定可以理解你的”
•“那你要不要拿自己的零花钱，带着同学去买一根他喜欢的铅笔呢，我想同学一定很开心的”
可以见得，这样用心的聊天更容易引起孩子的情感共鸣，可以帮助孩子解决难题的同时，又能帮助他们更好地和同伴之间增强友谊。
04
尽量减少聊天的目的性
高情商的亲子沟通，往往都是建立在轻松而快乐的气氛中
假如有一天，孩子因为贪玩而不愿意早点上床睡觉
父母们遇到这种情况会怎样说？
很多家长第一反应就是让孩子明白“晚睡的影响”
可是，有些家长的沟通方式就有待改善了
比如，要么说得太过目的性，要么不痛不痒，对孩子的影响性不够高
