第一单元句子练习
一、请根据词语的不同意思分别写一个句子。
1. 用“成熟”的不同意思写句子。
（1）成熟：发展到完善的程度。
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（2）成熟：植物的果实等完全成长。
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2. 用“温和”的不同意思写句子。
（1）用于形容气候。
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（2）用于形容性格。
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3. 用“骄傲”的不同意思写句子。
（1）值得自豪的人或事物。
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（2）自以为了不起，看不起别人。
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4. 用“算账”的不同意思写句子。
（1）计算账目
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（2）吃亏或失败后和人争执较量。
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二、按要求写句子。
1. 但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
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2. 白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）
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3. 父亲说：“对，这就是我对你们的希望。”（改为转述句）
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4. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（照样子，用对比的手法写句子）
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5. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（将双重否定句改为肯定句）
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6. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（改为双重否定句）
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7. 信赖，往往创造出美好的境界。（改为双重否定句）
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8.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（缩句）
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第二单元句子练习
一、根据要求写一写。
1. 读下面的语句，写出其主要意思。
（1）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体。
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（2）遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭点火发射，稳稳升空，人们刹那间欢呼起来。
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（3）猎豹捕猎时时速可高达110千米。它以超过100千米的时速奔跑时，最多只能跑几百米，超过时，生理结构使猎豹必须减速，否则它会因身体过热而死。
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2.读一读，把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难
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兴高采烈
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津津有味
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3.用恰当的关联词把两句话合成一句话。
（1）秦王步步紧逼，蔺相如毫不退让。
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（2）秦王有诚意。请秦王先把十五座城交给我国。
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4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换种说法，意思不变）
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5. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
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6. 用修改符号修改病句
（1）经过一段时间的相处，使廉颇终于了解了蔺相如的智慧与胸怀。
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（2）声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
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7. 猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
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8. 看！前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！（仿写）
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9. 冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
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10. 人民的智慧是无穷无尽的。（用无穷无尽造句）
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11. 人藏在洞里不气闷。人藏在洞里不嫌暗。（用恰当的关联词连成一句话）
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12. 冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩写句子）
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第三单元句子练习
1. 海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为陈述句）
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2. 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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3. 海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
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4. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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5. 我对牛郎的善良，从心底感到无比的敬佩。（改为双重否定句）
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6. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
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7. 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（照样子用连贯的动词写一句话）
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8. 他想，哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
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9. 我享受着小家伙的情意。（把句子写具体）
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10. 父亲的话印在我心上深深地。（用修改符号修改病句）
11. 她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（用简短的话概括句子的意思）
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12. 她喜欢人间的生活：跟牛郞一块干活，她喜欢；逗兄弟俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写句子）
我喜欢家乡风光：__________________________________，我喜欢；______________________________，我喜欢；_______________________________，我喜欢；________________________________，我喜欢。
13. 学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。（用修改符号修改病句）
14. 海力布对龙王说：“如果您真想给我点东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为转述句）
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15. 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词把两句话合并成一句话）
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16. 以下面的句子为中心写话。
老师对我们的关怀无微不至。____________________________________________
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17. 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句）
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18. 当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句）
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第四单元句子练习
1. 今日之责任，全在我少年。（改成反问句）
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2. 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
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3. 宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。（根据意思写句子）
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4. 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）
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5. 北京西北郊的圆明园，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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6. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
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7. 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）
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8. 圆明园中有象征着热闹街市的“买卖街”。圆明园中有象征着田园风光的山乡村野。（用关联词合并句子）
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9. 圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。圆明园也叫圆明三园。（用关联词合并句子）
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10. 湖水闪着波纹。（扩句，至少扩两处）
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11. 看看眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我的心情好极了。（用修改符号修改病句）
12. 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点字仿写句子）
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