2018年2月28日，这天，一群从未走出过大山的孩子被他们的支教老师带到了中央电视台《经典咏流传》的舞台上。
歌声响起，看着舞台上孩子们亮闪闪的眼神，屏幕前，多少人为之感动落泪。
2013年，梁俊带着他的新婚妻子来到贵州省石门坎小学支教。
深山里，梁老师采用诗歌吟唱的方式和孩子们一起吟咏弹唱古诗词，仿佛开了一扇窗，大山里的孩子们看到了一个不一样的世界。
梦是指路牌，为你点亮未来。
梁老师在孩子们心中埋下了梦想的种子，为他们筑起一个美丽的梦。
韩愈说，师者，传道授业解惑也。
人的这一生最幸运的事就是能够遇上一位认真负责的好老师，他们就像一盏灯，一束光，能够指引我们朝着正确的方向前进。
又是一年的教师节临近，和我一起读古诗词，致敬辛勤的园丁。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》
感悟：绿野堂开着占尽了万物的精华，路过的人们都说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，又何须在房前屋后种花呢？
裴度是唐朝杰出的政治家和文学家，曾位至中书令，绿野堂是他的住所。
裴度为人正直，做官清廉，坚持正道，兢兢业业地辅佐唐宪宗实现“元和中兴”。
他为将相二十余年，学生遍布天下，颇受世人敬重。韩愈、李宗闵、李德裕等名士都曾经得到过他的荐引，李光颜等名将也被他重用，他还保护过刘禹锡等人。
不用种花就占尽了万物的精华，是白居易对裴度桃李满天下芳名远扬的高度赞誉。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清 郑燮《新竹》
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感悟：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。待到明年再有新生的竹子，它也开始孕育新的竹子了。就这样生生不息，池塘的周围很快就会布满郁郁葱葱的幼竹。
长江后浪推前浪，一代新人胜旧人，总会越来越好，这是事物的发展的必然规律。
虽然是青出于蓝而胜于蓝，但是也得需要老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师辛勤的汗水。
璇室群酣夜，璜溪独钓时。
浮云看富贵，流水淡须眉。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
轩裳如固有，千载起人思。——明 刘基《题太公钓渭图》
感悟：偶应非熊兆，尊为帝者师。这是一个家喻户晓的姜太公和周文王君臣际遇典故。
周文王渭水打猎，姜太公渭水垂钓，太公的博学多才令文王大为赞赏，于是就邀请太公和自己同坐一辆车回西岐，并恭恭敬敬地拜太公为自己的老师。
诗言志词抒情，这是一首以诗明志的作品。
刘基是元末明初杰出的军事家、政治家、文学家和思想家。这是一首诗人欣赏画作时触景生情有感而发的诗。
他在投奔朱元璋之前虽然胸怀大略，却空有济世之才，屡遭冷落，不被重用。
看到姜太公和周文王的君臣际遇，怎不令怀才不遇的诗人感慨万千，什么时候自己也能像姜太公那样遇上像周文王那样的名君呢？
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。——唐 杜甫《春夜喜雨》
感悟：随风潜入夜，润物细无声。教书育人，就如春风化雨，总是润物于无声之处。潜移默化，一点一滴的日积月累，总有一天，我也会成了您。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋 曾几《三衢道中》
感悟：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。
山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
要想给学生一滴水，自己就得有一桶水，一路耕耘一路收获，付出总会有回报，那就是当我回首来时的路，我的耕耘终于有了收获。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
三尺讲台，历尽毕生心血，只为满园桃李芬芳。
记得新入学时怯怯地喊出的第一声老师，记得老师手把手地教我写出的一笔一画，记得老师用心地写在作业中的批语，记得老师老师为我系上的第一条红领巾……
有人说，人的记忆就像一张纸，最初印上的东西怎么忘不掉。庆幸，在自己的人之初遇上了好的启蒙老师，从而令自己的人生路少走了许多的弯路。
风一来，花自然会盛开。谢谢老师的辛勤付出，您所给予的力量和方向，终会点亮孩子们的未来，让他们能够有勇气去追逐自己的诗和远方……
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