初中生经历人生的第一次巨变：生理变轨。而这在懵懂的认知里，是不能接受和认可的。因而，这个过程就是特殊和重要的，对其“三观”、性格、意志都会产生重大的影响。当然，这也是再想说说此问题的原因。
一、情绪开始被外界因素影响。相对于小学生的自我中心，初中生开始注重一些社会现象，如环境、别人的评价等，这些便也使自己的心境等日益繁杂起来。
二、但由于认知面深度相对不足，导致“自我”和现实出现许多相左地方。却又不能说服自己，改变现状，就出现易变、极端等。
三、学生的情绪问题主要体现在
1、青春期的焦虑
懦弱胆怯、敏感羞涩、易怒易恐、难以适应等。
2、青春期的嫉妒
偏见、自负、压抑、冷漠。
三、青春期的抑郁
长期地产忧伤无趣、孤独彷徨、自卑失望。严重时厌世，仇视。
解决措施
一、树立孩子的信心是关键一步。
二、拓宽孩子的认知是必要环节。
三、消除孩子的包袱是有效方法。
四、调整孩子的状态是效果保证。
其坏情绪产生的不好结果，各个家庭都有，各个家长都体会过。如何解决各人也有各人的方法。因其许多具体的方法前面已经说过多次，不再赘述。希望家校合作，使孩子们都有健康的茁壮成长！！！
2021年10月26日
尚村
