10岁男儿童的心理表现,九岁十岁男孩子的心理特点

首页 > 其他教育 > 作者:YD1662023-04-18 02:05:56

关键概念

健康 学前儿童健康

心理健康 学前儿童心理健康

心理健康教育 学前儿童心理健康教育

弗洛伊德的精神分析理论 埃里克森的心理社会性理论

经典条件作用理论 操作条件作用理论

模仿学习理论 马斯洛的人格理论

罗杰斯的人格理论 皮亚杰的认知发展理论

讨论及思考题

1.什么是健康?

2.简述心理健康的标准。

3.谈谈你对学前儿童心理健康的看法及判断标准。

4.书中所介绍的四种心理学流派的理论,你最认同哪一种?请说明理由。

5.你现在正处于埃里克森心理社会性阶段的哪一阶段?你的发展任务是什么?将自我经验与发展任务比较,有无困扰?

参考文献

[1][美]劳拉·E·贝克著.婴儿、儿童和青少年.桑标等,译.上海:上海人民出版社,2008.[2]钱铭怡编著.心理咨询与心理治疗.北京:北京大学出版社,1994.

[3]朱敬先著.健康心理学.北京:教育科学出版社,2002.

[4]张春兴著.现代心理学.上海:上海人民出版社,1994.

[5]傅宏主编.学前儿童心理健康.南京:南京师范大学出版社,2002.

[6]刘云艳著.幼儿心理素质教育的理论与实践研究.北京:教育科学出版社,2009.

[7]顾荣芳著.学前儿童健康教育论(第3版).南京:江苏教育出版社,2009.

[8]雷秀雅主编.心理咨询与治疗.北京:清华大学出版社,2010.

[9]教育部人事司,教育部考试中心制定.教育心理学考试大纲.北京:北京师范大学出版社,2002.

[10]郭念锋主编.心理咨询师(基础知识).北京:民族出版社,2005.

[11]郑雪,刘学兰,王玲著.幼儿心理健康教育.广州:暨南大学出版社,2006.

[12]http://blog.sina.com.cn/u/2122111343.

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