一年一季的高考终将如期而至！所有高三学子都在全力复习，紧张备考中。作为物理科目的复习，每个部分的学习方式都有所不同。但到了最后阶段都建议同学们还是应该回归基础。从最原始的原理出发，从最原始的模型扩展，从最基础的知识深入。电学实验是高考物理中必考的一个内容。高考对这部分的考查看似简单，但得分率却很低。同学们在复习这块的时候，也往往只会机械式的做题，题做得多却并不得法。那么，如何才能提高物理实验的复习效率呢？在此，我就以电学实验 “测电源电动势和内阻”为例，为广大考生准备了点干货，希望可以帮到同学们。
（昭通一中高中物理老师）
一、回归课本（伏安法）
在我们课本上最原始的测电源电动势的电路图如图甲、乙所示：
1. 实验步骤：（1）按照电路图连接电路，连接过程开关应处于断开状态，然后把滑动变阻器阻值调到最大。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出多组U、I值。（3）记录数据，列表，以U为纵轴，I为横轴建立坐标系，描点作图，利用图像的斜率和截距求出电动势和内阻。
2. 实验原理：根据闭合电路欧姆定律E=U外 Ir得：U外=E-Ir其中斜率为r，纵轴的截距为E。
3.注意事项：（1）为了使电池的路端电压变化明显，可选使用了一段时间的干电池，（2）每次读完电表示数后立即断电；（3）所测数据应不少于6组；（4）描点作图时让尽可能多的点落在直线上，不在直线上的点也要均匀分布在直线两侧，误差较大的点舍去。
4.误差分析：因为实际电路中的电压表内阻并不是无穷大，电流表内阻也并非为零，所以因电表内阻的原因会给测量结果带来误差。如：（1）采用图甲连接方式时相对电源内阻来说，电流表外接。其中电压表所测电压为路端电压，而我们把电流表所测电流作为干路电流，相对实际干路电流则是偏小了，因为电压表在此电路中有分流的作用。即真实值I干=IA IV。而当U为零时，电压表不再分流，此时IV =0，I干=IA假设经实际操作后得到右图的坐标图。由分析图像可知，E测<E真，r测<r真。此处可记做（分流小r，小E，谐音：分流小仁小义）
（2）而采用图乙连接方式时，相对电源内阻来说，电流表内接。其中电流表所测电流为干路电流，而电压表所测电压作为路端电压则是偏小了，因为电流表在此电路中有分压的作用。即真实值U路=UA UV。而当I为零时，电流表不再分压，此时UA =0，U路=UA假设经实际操作后得到下图的坐标图,由分析图像可知，E测=E真，r测>r真。此处可记做（分压大r，E相等，谐音：分压高人一等）。
