二，我喜欢的东西不允许你们玩
记得我女儿三岁时，有一次去她同学家，妈妈拿出许多草莓蛋糕给我女儿吃，被同学看到后，非常麻利地将所有的蛋糕都拿到自己的房间里藏了起来。妈妈训斥了她，可她仍然不拿出来，还撅起小嘴，用眼瞪着妈妈。
妈妈只好又拿出一些饼干来招待，尽管这些饼干已经在家里放了好长时间，平时根本都不吃，但她还是不愿意，硬是从妈妈的手里把饼干抢了过来。妈妈特别气愤，直说她是个小气鬼。
既然不给吃饼干，正好看到了一个小松鼠玩具，就拿给了我女儿，结果她同学又立马一把夺了过来，无论妈妈怎么说，她就是不让我女儿玩她的玩具。
对于孩子自己喜欢的东西会产生占有想法，即使走出家门也会延续这种想法，对这样的情况，父母不能一味迁就，或者指望别人主动退出。
正确做法：可以让孩子适当的感受到孤独，或者让大一点的孩子过来说服孩子分享，孩子对年龄比自己大一点的孩子会有崇拜感，可能会听取大孩子的意见，遵守大孩子的规则。
三，我就是要这样！
有些霸道的孩子最常用的口头禅就是：“我就是要.....”，其实孩子是很有心机的，总是能精准的抓住爸妈的软肋，所以才会事事得逞。
正确做法：父母应该定下一些孩子必须遵守的规则，以循序渐进的方法慢慢让孩子接受，如果孩子反抗过于激烈，可以禁止他做某件事来惩罚他，让孩子有所顾忌。
四，不给我，就动手
一些宝宝在同龄小朋友中以霸道闻名。和小朋友一块玩时，只要看到别的小朋友有新玩具或是他觉得好奇的东西，没得到允许，就动手抢，除了抢玩具，有时也会抢小朋友在吃的东西，一抢过来就吃，把小朋友吓得直哭。
正确做法：对这样的情况，和父母要教给孩子一些沟通的技巧和控制情绪的方法，引导孩子成为懂礼貌、受欢迎的孩子。
五，我就要别人正在玩的东西
不知道妈妈有遇到这种情况吗，和宝宝在游乐场里玩时，明明很多玩乐区都是空着没人玩，可他偏要去和正玩得高兴的小朋友争位子，先是把正在玩摇摇车的小朋友推下车，一会儿又挤到别人正蹦得高兴的蹦蹦床。尽瞅着玩得高兴的小朋友过不去。
正确做法：面对这样的情况，父母要培养孩子的耐心，让孩子学会等待，当孩子表现霸道的时候，可以转移孩子的注意力，引导他去发现更好玩的东西，也可以让他接受一些挫折，在被人批评他霸道时，父母不要介入，只做旁观，可以事后再向孩子说明错在哪里。
让孩子学会分享的方法分享是一种美德，一种风度，更是一种难得的品质。懂得分享的孩子，以后的人生之路会走得更加顺畅。
乐于分享的确是一件很快乐的事，一个乐于分享的孩子，往往也能懂得欣赏别人身上的优点。
现在大部分的家庭都是独生子女比较多，很多的孩子平时在家就像小皇帝、小公主，爸爸妈妈、爷爷奶奶对他们的要求有求必应，在这样的环境影响下，孩子很容易养成自私、霸道的性格，难以形成和他人分享的习惯，这对孩子的成长很不利。
父母不能由于爱孩子而过于宠溺孩子，做什么事情都顺着孩子，每个孩子终归要长大、独立的生活，将来走上社会，不可能每个人还像父母一样让着孩子，如果小时候不给孩子养成分享的好习惯，孩子将来也会吃很多的苦头。
培养孩子分享的好习惯，可以从以下几点：
1、从家庭生活做起，从自身做起
在平常的生活中，父母的一举一动一言一行都对孩子产生潜移默化的作用，因此家长要以身作则，为孩子树立好榜样。
在我们家，当我把苹果洗好之后，我都会有意识的和爸爸分享，和女儿分享，并提醒她，也可以把手中的苹果和爸爸妈妈分享，和爷爷奶奶分享，并夸她是个懂事的好孩子。
2，给孩子创造分享的环境
父母可以邀请别的孩子来家里玩，为孩子创造与其他小朋友相处的机会。
比如，邀请其他小朋友来做客时，让孩子把自己的玩具、图书拿出来跟小伙伴分享，开始可能会有一些困难，但是次数多了，孩子会慢慢感受到与别人分享带来的快乐，同时记得，孩子分享后要给予鼓励表扬，得到鼓励的孩子，下次会更加愿意分享的。
我国教育家陈鹤琴先生说过：“随便什么事，你要小孩怎么做，做什么样的人，学什么样的事，求什么样的知识，研究什么样的问题，你要有一个法宝。什么法宝呢，那就是鼓励！”陈鹤琴先生还说：“积极的诱导胜于消极的命令。”所以父母要善用鼓励的法宝去引导孩子学会分享与合作。
3，避免说教，让孩子在游戏中学会分享与合作
孩子一开始会很难接受“分享”这个名词，分享无疑是一件痛苦的事情，有时即使你苦口婆心、道理一大堆孩子也听不进去。
这时我们可以利用小游戏的方式融入进去，出去玩耍时，父母可以想一个有趣的游戏，领着小朋友们一起玩。对于那些“小霸王”们，父母不要因为害怕他们惹祸，就不让他们跟别的小朋友玩。
引导孩子多参加一些过家家、老鹰抓小鸡等集体性强的游戏，告诉孩子，霸道、自私会让游戏进行不下去，只有分享与合作才能让游戏顺利开展，才能获得快乐。
4，让孩子也尝尝“被霸道”的滋味
孩子不懂得平等，他认为自己可以掌控一切，总想行使自己的权利。
这时，妈妈可以使出“以其人之道还治其人之身”这个方法，让孩子尝尝“被霸道”的滋味，当他无法忍受别人的强占时，他就会明白，要维系友谊，必须改变态度。
有人说“一份快乐两人分享，就会变成两份快乐，一份烦恼两人分担，就会变成一半烦恼。”分享是一种快乐，让孩子从小就懂的资源共享，有利于他将来在社会上立足，让孩子学会分享，将使他受益终生。
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