一个温馨有序的教室环境，是师生关系生根发芽和教学高效进行的美好开始。
”好教室“的三个特点
粒粒这些年看过很多很多老师的教室，发现那些特别让人喜爱的教室往往都有着下面三个特点：
以班级文化为基调，结合学生年龄特点设计的主题，如海洋主题、英雄主题、探险主题等，让学生进入教室就拥有“主题公园”的快乐错觉；
以学生学习为中心，以小组为单位摆放桌椅，创造多样的合作学习的空间，加强学生之间的交流；
以功能进行分区，充分利用教室的每个区角，打造阅读区、作品展示区、储物区、休息区等，让每一个角落都有实际价值。
