03
数字点
高效有序地排队走出教室，是不可缺少的课堂常规之一。粒粒在刚刚开始教学的时候，经常遇到的情况就是放学铃一响，孩子们就迫不及待地堵在教室门口，只待老师一声令下并蜂拥而去。
后来，我跟美国的搭班老师学了一招，那就是在教室门口贴上数字点，这样学生们排队起来就有序多了。
04
课程表
学校一天的课程安排是怎么样的，很多学生是“傻傻分不清楚”，特别是有时候再加上学校活动，那么大家就更是云里雾里里。如果这时候有一个清晰的课程表贴在教室里，就可以避免学生每次都来打搅老师问这个问题了。
粒粒给大家提供了自用的可编辑版本的课程贴，大家可以根据自己的需要编辑课程名称，也可以把它们贴在教室里的文具分类收纳盒子上。
05
数字手势
经过有针对性的训练，简单的数字手势可以成为课堂管理的小工具。比如数字1-2-3-4-5可以代表常见的学生要求，比如削铅笔上厕所喝水等。这样的小手势，就可以在不打断课堂进程的情况下，完成快速的沟通。
