尺子上的刻度哪个是米哪个是厘米,尺子上下两个刻度表示什么

学习目标

1．了解长度单位的产生过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。

2．认识长度单位厘米，初步建立1厘米

的长度观念。（重难点）

3．学会用尺子量比较短的物体的长度

（限整厘米）。（重点）

教学过程

古人是如何测量物体长度的呢？

人们用一庹、一拃等作为测量物体的长度。

一庹

一拃

一个脚长

例如：这块石头有2庹宽