1. 不够理想2. 这是因为大班语言课程通常有很多学生，教师需要花费更多的时间和精力来管理和指导学生，因此在教授贺卡制作技巧方面的时间可能会受到限制。
此外，贺卡制作需要学生具备一定的艺术和创造力，而这些技能需要较长时间的培养和练习。
3. 要提高大班语言课程中贺卡教案的效果，可以考虑以下增加教师与学生的互动时间，提供更多的实践机会和个性化指导；引入多媒体技术，通过图像、视频等方式展示贺卡制作的步骤和技巧；鼓励学生参与课外活动，如参观艺术展览、参加手工制作工作坊等，以提升学生的艺术素养和创造力。
贺卡设计新颖，上面配上图片，生动有趣，非常吸引孩子的注意力。
在贺卡上，再配上合适的句子更好了。
