没有及时调整和更换结构材料。
建构游戏材料的使用时限长，不易坏，且材料更换费时费事，因此教师常常为了避免麻烦，当幼儿需要扩展游戏情节或者更换主题时没有及时提供相应的材料，阻碍幼儿开展结构游戏。
介入方式不适宜提供材料不适宜
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