①该反应中，乙和丁的粒子个数比是__________。
②该反应中发生变化的粒子是__________(填“分子”或“原子”)。
18. 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。化学小组的同学收集到一瓶浑浊的海河水，要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：
（1）操作①的名称是__________；
（2）操作②主要是利用__________(填物质名称)吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味，该过程中发生的变化属于__________变化(填“物理”或“化学”)。
（3）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)。
A. 大量使用化肥农药 B. 工业废水处理达标后排放
C. 使用含磷洗衣粉 D. 生活污水直接排放
（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__________(填字母)。
A. 水分子不断运动 B. 水分子之间间隔不变
C. 水分子分解成氢原子和氧原子 D. 水分子可以保持水的物理性质
（6）操作③是消毒*菌，新型自来水消毒剂ClO2可以通过下列化学反应制备：Cl2＋2X=2NaCl＋2ClO2，X的化学式为__________。
四、简答题(本大题共3题，共20分)
19. 写出下列反应的化学方程式。
（1）镁带在氧气中燃烧__________；
（2）碳在高温条件下与氧化铜反应__________；
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物__________。
20. 我国“十四五”规划已经明确“2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”的目标。碳达峰是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长。如图为自然界中CO2的循环图，图中箭头指向表示产生(排放)或消耗CO2的途径。回答下列问题：
（1）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的__________作用，以减少大气中的温室气体。
（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、___和天然气等化石燃料的过度使用。化石燃料是____(填“可”或“不可”)再生资源。
（3）降碳的一种途径是在合适的催化剂条件下，将二氧化碳与氢气反应使碳全部转化为乙烯(C2H4)，同时生成另一种化合物。写出该反应的化学方程式__________。
（4）工业上制取二氧化碳的方法是高温煅烧石灰石，现取一定量的碳酸钙固体，高温加热一段时间后，得到氧化钙和碳酸钙的固体混合物，测得其中碳元素和氧元素的质量比为3∶20，则该固体混合物中氧化钙和碳酸钙的质量比为__________。
21. A~G和X、Y、Z均是初中化学中的常见物质，它们有如下图所示的转化关系(部分反应条件、反应物、生成物已省略)，已知A、C组成元素相同，D、E组成元素也相同，且E易与人体内血红蛋白结合而使人中毒，G为红色固体单质，X、Y、Z均是黑色固体。
（1）请写出下列物质的化学式：A__________；F__________；G__________。
（2）请写出下列反应的化学方程式：
①E→G__________；②D→E__________。
五、实验题(本大题共3题，共20分)
22. 下图为实验室常用的一些实验装置。回答下列问题：
