1. 跳梅花房：将参加者分为人数相等的两组，每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好，先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军1。
2. 猜拳踩脚：两人对垒，同时猜拳，胜者踩一下对方的脚，连续踩三次即为胜利1。
3. 跳绳夺帕：两人对垒，其中一人手持绳子，另一人手持帕子，绳子转动时，帕子的持有者需要在绳子下跳跃，尽可能多地接住绳子上的帕子。
4. 圆圈接力：将参加者分为若干组，每组人手拉手围成一个圆圈，第一个人将一个球传给下一个人
1. 很多。
2. 因为2年级的孩子已经具备了一定的认知和操作能力，可以开始接触一些适合他们年龄段的游戏。
这些游戏通常会注重培养他们的观察力、思维能力和协调能力，帮助他们在娱乐中学习。
3. 2年级的孩子可以玩一些益智类游戏，如拼图、记忆游戏、数字游戏等，这些游戏可以锻炼他们的大脑，提高他们的思维能力。
同时，他们也可以尝试一些动作类游戏，如跳舞游戏、体感游戏等，这些游戏可以锻炼他们的协调能力和身体素质。
此外，还有一些故事类游戏、音乐游戏等，可以帮助他们培养阅读兴趣和音乐感知能力。
总之，2年级的孩子可以根据自己的兴趣和能力选择适合的游戏进行娱乐和学习。
