老师的职责是教书育人，是学生成长的引路人，所以，正常的师生关系应该是老师热爱学生，学生尊重老师。但是现在的师生关系已经严重本末倒置，老师必须尊重学生，保护学生的自尊心，不能惩罚学生，不能让学生收到丝毫伤害。而学生却可以不顾老师的尊严，可以扰乱课堂，可以不听课不学习不做作业，可以挑衅老师，可以对老师拳脚相加。请问师道尊严何在？一群跪着教书的老师怎么可能培养出有骨气的学生？一群不幸福的老师怎么可能培养出心理健康的学生？
党给人民教师头上加的桂冠不必多说。作为一名教师应该摆正自己的位置。教师，同其它行业一样，是一个职业，是一个谋生方式，没有什么了不起，也没有什么特别之处。只是每天打交道的对象不同。工人与机器，农民与土地，战士与兵器，商人与顾客。。。。成天打交道，不离不弃。作为一名教师，你的工作对象就是学生。是活泼可爱的人。在学校工作中，学生又是主体。他们是来接受教育的。你工作成绩就是按照德智体美劳的方针，把他塑造成国家需要的人才。这里，就给你明确表示：“人，主体，受教育，成才”。要实现成才的目标，就必须要从这个活生生的人身上下功夫，让他按照你的意思，去达到目的。
因此，教师对自己受教育的对象，首先必须把他“当人”看待。人，有人格，尊严。这是受法律保护的。当老师的就应该严格遵守规则，不能侮辱人格。还有教会他如何保护自己人格尊严。
人，有人身权。受法律保护，不得侵犯。老师不仅不能体罚学生，还要正确处理他与学生之间发生的人身伤害。
在教学过程中，要确立学生“主体”地位。在课堂上，老师不能只顾完成进度任务，而忽略了你的对象学生是否听懂了，掌握了，消化了。你要从实际出发，要亲近他，要对他调查研究，相互沟通，充分尊重他们的意见，不断改进教学方法。
课堂上，有学生违纪了，这是常事，我们当老师的，必须头脑清醒，不能头脑发热，信口开河，简单粗暴。必须用智慧去处理，做到学生受到了教育，自己又得到学生赞许。
平时，老师要经常与学生一起参加活动，了解每一个人的个性，特点，这样，对他教育才能有的放矢，收到好的效果。
跟人打交道，必须礼贤下士。不要认为你是老师，要与学生平等相待，关系好了，学生是你的几十双眼睛，帮你收集各方面情报，让你在教书育人中得心应手。
老师辛苦，老师要聪明智慧。要深入学生内心世界，发掘学生潜力，这样，才能达到你教书育人的目的。
