对于十八个月以内的孩子，儿语有相当的好处，符合孩子语言学习的发展规律。
1、使用叠词：叠词更接近孩子对语言掌握的初级形式。
孩子们对语言的学习，基本是从叠词开始的，而后才过渡到「妈妈抱」和「玩车车」这样的复合叠词，进而发展成句式和语法。
2、发音缓慢：孩子相对于成人语速更慢。
随着词汇量渐长，孩子们对发音器官的运用水平、新学词汇的熟悉程度也会慢慢提升。毕竟没有人刚学了几个词，就学会了说快板。
3、音调高昂：高声调是孩子学习语言时最初掌握的「语气」。
孩子们对语气的运用很不娴熟，两三岁的孩子能正确运用的语气大概只有成人的四分之一。对于孩子们来说，高声喊叫是最基础的语气形式，没有之一。
在一些情况下，孩子们光靠尖叫本身，都能传达情绪和信息，甚至都不用使用有意义的具体语音。
4、表情夸张：夸张的表情能吸引与保持孩子注意力，还辅助说明了当下词汇的情感内涵。
扩展资料
儿语：模仿宝宝
从一开始，家长与宝宝之间就应该是一种双向的沟通。通过模仿宝宝，能向其传递一条重要的信息，即他的感觉和与尝试沟通对家长来说很重要。
反复地用儿语与宝宝对话，能教其学习成人谈话中的交互式互动。
模仿宝宝发出的声音，然后等待他发出别的声音，再重复一遍。
即使你并不理解宝宝想表达什么，也要尽最大的能力做出反应。
通过微笑和面部表情反应来加强与宝宝之间的交流。
因为手势也是宝宝尝试交流的方式，所以也可以模仿宝宝的手势。
