儿童心理发展的三个阶段。
从心理学的角度来看，不同的心理阶段会呈现出十分明显的变化。一个心理阶段结束后下一个心理阶段接踵而至，人们生动地描述了这一过程：“成长就是一个持续再生的过程”。
·心理发展的第一个阶段发生在出生后到6岁这段时间，它与后面的阶段完全不同，但这个时期内的心理类型基本一致。这一阶段又可以分成0~3岁和3~6岁两个小的阶段。
→在0~3岁时期成人还不能了解儿童的心理，这就意味着儿童不会直接受到大人的任何影响，实际上也没有什么学校会接收这个年龄段的儿童。
→在3~6岁时期儿童的心理类型没有产生多大变化，但到了这个时期儿童开始容易受到成人的影响了。
→在6岁之前的这段时间，儿童的人格产生了极大变化，成人也许不会注意到这一点，但通过对新生儿与6岁孩子进行对比就能看出来。暂且不谈这些令人吃惊的变化是怎样产生的，必须承认一个事实：6岁的孩子已经具备可以上学的智慧了。
·6~12岁是儿童心理发展的第二个阶段，这一阶段相对稳定没有其他变化发生，儿童表现得健康、强壮、平稳、快乐。对于这一阶段的儿童心理学家罗斯曾说：儿童阶段后期有一个非常明显的特征就是稳定性，这既表现在精神上也表现在身体上。
假设一个对人类一点儿也不了解的外星人来到地球，而他们在没有遇到真正的成人之前很可能会误认为这些10多岁的孩子就是成人。与前一个阶段相比此时的儿童在心理发展的同时身体方面也有了明显的变化，比如换乳牙。
·12~18岁儿童的心理成长进入第三个阶段，在这段时间内孩子会有非常大的改变，它也可以分为两个小的阶段：12~15岁和15~18岁。这一阶段孩子的身体方面也会产生变化，各器官会基本长成。到了18岁人体的发育基本完成，之后便不会再随着年龄的增长而明显改变。
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