看大家已经笑得前仰后合的，老师就知道我的笑话讲得比较成功。谁来评价一下老师这则笑话讲到哪的时候把你逗乐了？
预设1：讲到两个人面对面站着，老师“横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里”的动作特别搞笑。
预设2：最后一句话“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，等我跟他在这里对站着！”你说话的语气和表情都特别逗，就像让我们看见了笑话中的人物一样。
预设3：笑话的内容就很有趣，这父子两个的性格刚的有点傻了。
教师小结：一则好的笑话，不仅能把我们逗笑，让我们放松心情，有的笑话笑过之后还能引发思考。就如刚才这则笑话里的一对父子似的，遇事不知道变通，一味蛮干，就会闹出笑话。
要讲好笑话，首先需要选择一个有趣的话题，比如动物、学校、家庭、朋友等。
然后，要熟悉笑话的内容，理解其中的笑点和逻辑，尽量让自己的表情和声音配合笑话的情节。
在讲笑话的时候，要注意语速和语调，不要过于追求快速，也不要过于慢吞吞，讲话时要自信、幽默、生动、活泼，让听众感到愉快和轻松。
最后，记得观察听众的反应，如果他们笑了，就说明你讲得成功了，如果没有，不要气馁，可以再试一次或者换一个新的笑话。
