英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面（语言能力、思维品质、文化意识）和两个关键（学习能力和情感态度）。
依据这种分类，课堂教学可以从情境、问题和交际三个切入点展开，以“融合”为主线，贯穿学习能力和情感态度的培养与发展，最终促成英语学科核心素养的养成。
核心素养三大方面：正确的价值观，必备品格和关键能力可以做如下对应：
正确价值观：文化意识（对优秀文化和文化差异的认识和理解）
必备品格：思维品质（对复杂认知技能的把握，如理解，分析，比较，推断，批判，创造）
关键能力：语言能力和学习能力（即学习水平和学习方法）
