三年级的除法通常只涉及整除，即一个数可以被另一个数整除，而没有余数。但是，在一些情况下，三年级的学生也会接触到含有余数的除法。比如，在解决问题时，可能会遇到类似“10个苹果分给3个小朋友，每个人能分到几个？”
这样的问题，答案就是3余1。也就是说，每个小朋友能分到3个苹果，但还剩下一个苹果没被分完。因此，对于三年级的学生而言，既要掌握整除的计算方法，也要能够理解并解决含余数的问题。
在三年级数学教学中，除法有余数的概念和运算并不是必须涉及的内容，这取决于当地教育部门的教学大纲和课程安排。
大多数情况下，三年级数学教学重点在数的认知、数的大小比较、数的简单加减乘除等基础概念的学习。如果讲解除法，一般只涉及除数恰好整除被除数的情况。因此，从教育实践的角度来看，在三年级数学教学中，进一步学习有余数的除法并不是必须的。
