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现在人们的生活越来越现代化、科技化，手机也越来越智能、方便。手机吸引人的不仅仅是它的科技化，还有各种各样的游戏参杂在其中，让许多学生们沉迷“手游”，成为时时刻刻都在低头玩手机的“低头族”，致使大多数家长们都不允许孩子拥有手机。
王先生的孩子今年初二了，一直都觉得手机对于学生“百害而无一利”，所以他并没有给自己的孩子购买一台手机，平日里只有周末才会给自己的手机给孩子查查资料或是娱乐一下。但最近孩子一直吵着要买手机，说是班里的同学都有，并且有些不会的题目可以用手机的APP查阅，很方便。严厉的王先生再次拒绝了孩子的要求。
初二上半学期过去了，孩子的成绩不升反降，王先生很疑惑，明明孩子没有手机玩了应当是一心一意都放在学习上了，这么反而成绩变差了呢？王先生决定询问一下孩子的班主任，班主任这才说出实情：“孩子没有手机，会吃大亏。而且孩子想要手机并不是拿来打游戏，如果一直不给孩子一个手机，反而会适得其反。”
原来，中学生拥有一台手机是好是坏，并不在手机本身，而是取决于拥有它的人怎么去使用。很多学习上的知识家长们早就是忘得一干二净了，孩子回到家遇到不会的题目又不能时时刻刻的打电话问老师同学，只能是自己瞎琢磨，既浪费了时间，又得不到好的学习效果。如果能正确的使用好手机，那么将在学习上给孩子很大的便利。
手机对于不同的人则有不同的用处，那么中学生拥有一台手机有哪些好处呢？
01及时联络、沟通
手机第一个具备的基本条件就是能够及时的与别人联络。中学生在学校难免会遇到生活上的问题，特别是一些住校的学生。比如身体不舒服、生病了，或者是天气冷了要家长拿衣服被子等都要及时通过手机来联络家长，孩子有问题有手机可以联络家长，家长也安心一些。
02学习的方式多了选择
在学校有老师、同学可以解决学习上的问题，但周末回到家里只能依靠自己。有了手机那么就多了一个“小帮手”，可以随时查阅资料，或是在一些app里找到名师解答，甚至有的还有名师讲课，可以更有效的帮助学生在学习上把问题及时的解决。
03自控能力的培养
有的孩子想要手机父母一直坚决不给，会引起孩子的逆反心理，对家长产生埋怨、不满，这样反而会适得其反。父母把手机给孩子后可以跟孩子约定什么时间可以玩游戏什么时间不能玩，培养孩子的自控能力，也能让孩子劳逸结合，适当放松才能使学习事半功倍。
手机问题一直是孩子与家长之间的一个难题，但只要孩子自己掌控好时间，父母监督好，那么就能将手机的益处发挥到最大化，给孩子带来最大的帮助。
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