解析：
本联站在高三学子的角度，积跬步，致千里，不改初心，砥砺奋进，终于迎来大显身手的好时候。
知识有累积，心智在成长，面对国考，莘莘学子豪情满腔，准备充分，志在必得。
盛世启鸿运，升高校深造有我，为学校发展建功有我，功成舍我其谁？此之谓建定鼎之功也！( 李雪铭）
岳阳市四中
倚寒窗历风雨破万卷书十年磨砺鸿鹄志
展宏图采珠玑登九仞高一纸彰显旷世才
解析：
寒窗苦读，读书破万卷，十年不是确指，意谓历经多年磨炼早就树立了远大志向；大展宏图，博采精华，力登九仞高峰，高考定乾坤，彰显世之英才。（余立志）
华容县一中
劲旅屯黄湖，剑挥六月，名师已授神椽，蟾宫折桂当属我；
良才造世界，情恋九州，小阜终成砥柱，大国兴邦岂能谁！
解析：
上联：黄湖山下的一支磨剑之旅，蛰伏已久，用“剑”六月，志在必得，今年高考状元，非我莫属。
下联：胸怀改造世界之志，当有家国情怀，昔日学子都将成为国家的栋梁之才，中国兴盛舍我其谁！（蔡勋建）
平江县一中
书院畅和风，秋去冬来，焚膏继晷，腹笥五车抒壮志；
汨江腾紫气，春回夏至，会意来神，文思万缕竞风流。
解析:
上联:百年书院学府，人文鼎盛，天岳学子，三年攻读，书中是物尽悉。
下联:千年汨江文脉，风*流传，面临国考，成竹在胸，考场妙笔生花。（苏友根）
临湘一中
挥莼湖巨笔，展六月风光，怀藏术，箭出鞘，百倍精神操凤卷；
看湘北英才，凭一腔热血，梦绕家，情倾国，三千桃李著龙章。
