每天玩上几轮，数学的运算，就在游戏中，慢慢沉淀在孩子的脑海里了。
第四种，“算100”
比24玩法，更复杂一点。
桌子上放一沓牌，然后叫上爸爸、娃，大概2个人以上，4个人以内。每个人拿到初始分数0。
然后每个人轮流摸一张牌，将牌的对应分数加到自己的分数上。
最后，谁的分数先到100，就是胜利。
看似简单，只是简单的加法。但是要建立一个规则，不是超过100就胜利，而是要刚刚好100。超过了则出局。
这样一来，就非常训练孩子加法，以及多位加法。
第五种，算“1000”
算"100"以加法训练为主。训练乘法，可以用这个方法，算"1000"。
玩法和算100类似。
初始分数为0，但每次抓牌，需要抓两张。将两张牌相乘，然后将结果加到之前的分数上，谁先到1000就赢了。
但是有一项规则和算100相同，如果计算结果超出了1000，也是出局。
这个玩法，可称为算100的进阶版，在加法中加入乘法，更考验孩子的数学心算能力。
注：参考资料
《邓超哭诉女儿打牌引热议，这种思维训练方法却值得跟随》，作者”憨爸在美国“
