作者：李志欣
出版社：华东师范大学出版社
出版年：2018年10月
特级教师李志欣以教师成长为思考原点，结合自己从普通教师成长为特级教师、从农村薄弱学校走进首都名校的切身经历。
从如何缩短新手期、快速提高教学能力、保持融洽的师生关系、与学生家长合作、突破成长瓶颈、提高教科研能力、处理好同事关系、走上名师之路等方面分享了自己近30年专业发展的经验与成长建议。
《过剩时代的学习》
作者：方柏林
出版社：华东师范大学出版社
出版年：2018年2月
豆瓣评分：8.1
在信息过载、知识过剩的时代，学习已经不是贪多求大的过程，人脑也存认知负荷。
学什么、不学什么当有所选择。常用的知识要学会了放在大脑里面（knowledge in the head），另外一些知识应该放在世界上（knowledge in the world）。
通过设计思维， 将知识合理分布到头脑中和世界上，减轻认知负荷，远离“干货综合症”。
本书同名演讲曾在优酷视频网站获得千万点击量，美国高校课程设计专家方柏林从训练学习思维、管理学习情绪、善用评价性测试、寻求终身学习之道等方面全面拆解，让学习不再焦虑！
教育心理类
《原生家庭：如何修补自己的性格缺陷》
作者：[美]苏珊•福沃德博士
[美]克雷格•巴克
出版社：北京时代华文书局
出版年：2018年6月
豆瓣评分：8.3
不健康的家庭体系，就像高速公路上的连环追尾，其恶劣影响会代代相传！
这是一部振聋发聩的家庭心理疗伤经典之作。苏珊·福沃德博士通过工作中接触到的大量真实素材，分析了不健康的原生家庭是如何伤害子女，并特续影响子女成年后的生活的。
难能可贵的是，作者的主旨并不在于控诉这样的父母，而在于传授具体的对策，使那些受过或仍在承受父母伤害的人们获得勇气和力量，从与父母的负面关系模式中解脱，恢复自信和力量，得到自由和幸福。
《被忽视的孩子：如何克服童年性格缺陷》
